ПриложенияСтраница 3
Приложение 5
Таблица. Рост культуры на среде с ЭДТА с добавлением глюкозы на 3 сутки роста (вариант 5)
|
Время культивирования, сутки |
рН |
Биомасса, г/л |
Глюкоза, г/л |
Аммоний, мг/л |
|
3 |
9,64 |
0,183 |
1,06 |
13,2 |
|
4 |
9,62 |
0,201 |
0,95 |
15,9 |
|
5 |
9,65 |
0,199 |
0,95 |
34,8 |
|
6 |
9,77 |
0,196 |
0,93 |
34,4 |
|
7 |
9,75 |
0,165 |
0,89 |
32,3 |
|
8 |
9,64 |
0,188 |
0,86 |
31,0 |
|
9 |
9,37 |
0,211 |
0,83 |
21,3 |
|
10 |
8,57 |
0,362 |
0,34 |
12,5 |
|
11 |
9,09 |
0,413 |
0 |
10,7 |
|
12 |
9,.48 |
0,423 |
0 |
9,5 |
|
14 |
- |
0,389 |
0 |
6,4 |
Приложение 6
Таблица. Рост культуры на среде с ЭДТА с добавлением глюкозы на 4 сутки роста (вариант 6)
|
Время культивирования, сутки |
рН |
Биомасса, г/л |
Глюкоза, г/л |
Аммоний, мг/л |
|
4 |
9,60 |
0,179 |
0,98 |
18,1 |
|
5 |
9,67 |
0,197 |
0,98 |
30,9 |
|
6 |
9,81 |
0,199 |
0,96 |
37,5 |
|
7 |
9,75 |
0,142 |
0,99 |
34,2 |
|
8 |
9,75 |
0,168 |
0,98 |
36,2 |
|
9 |
9,65 |
0,146 |
0,94 |
27,9 |
|
10 |
9,62 |
0,145 |
0,92 |
26,9 |
Генно-модифицированные продукты
Благодаря развитию генной инженерии, изучающей возможности изменения генотипа организмов, люди стали способны производить новые продукты, полученные в ходе использования особых технологий, наделенные свойствами, отвечающими потребностям современности.
На сегодняшний день существует несколько сотен генетически изменённых продуктов. Уже ...
Органы чувств
Приспособлены к функционированию в водной среде.
Орган зрения не эволюционировал на дальнее видение. Рыбы способны видеть только близко расположенные предметы.
Обоняние острое, позволяющее держаться в стае и обнаруживать пищу. Мигрирующие рыбы находят родные реки по запаху воды.
Орган слуха и равновесия представлен только внутренним ...
Церебролизин и терапия психосоматических
расстройств, обусловленных экстремальными воздействиями
Психосоматические расстройства оказываются патологическим следствием воздействия на современного человека окружающей среды. Такие заболевания характеризуются, как правило, сочетанием астенических, соматоформных, аффективных и интеллектуально-мнестических нарушений, которым сопутствуют вегетативно-сосудистые, нейроэндокринные и неврологи ...