Система удобрений в полевом севооборотеСтраница 2
После того, как нормы удобрений будут перемножены на поправочные коэффициенты составляется система удобрений для хозяйства (Таблица 8). Здесь отражено использование минеральных и органических удобрений во времени, т.е. основное внесение удобрений, предпосевное, припосевное и в подкормку. В дальнейшем производится суммирование действующего вещества удобрений и определяется соотношение N: P: K, которое в данном севообороте составляет 1: 2,1: 0,25.
Всего на 1 га севооборота с учётом содержания азота, фосфора и калия в навозе приходится: N – 29, 74 кг, P – 15, 25 кг, K – 35, 46 кг. Планируется внести в целом в севооборот: N – 29638 кг д. в., P2O5, - 15219,5 кг д. в, K2O – 35340 кг д. в. Распределение элементов питания в процентном выражении по всему севообороту следующее: N – 100, P – 208, K – 25.
Таблица 6 – Рекомендуемые НИИ нормы и дозы органических (т/га) и минеральных (кг/га д. в) удобрений.
|
№ поля |
Культура |
органические |
Минеральные |
Всего | ||||||||||
|
азотные |
фосфорные |
калийные |
N |
P2O5 |
K2O | |||||||||
|
основное |
подкормки |
основное |
предпосевное |
припосевное |
основное |
предпосевное | ||||||||
|
1 |
2 |
3 | ||||||||||||
|
1 |
Чистый пар |
30 |
60 | |||||||||||
|
2 |
Озимая пшеница |
30 |
60 | |||||||||||
|
3 |
Ячмень + мн. тр. |
30 |
60 | |||||||||||
|
4 |
Ячмень |
30 |
60 | |||||||||||
|
5 |
Зернобобовые |
20 | ||||||||||||
|
6 |
Озимая пшеница |
30 |
30 |
60 | ||||||||||
|
7 |
Кукуруза на силос |
30 |
20 | |||||||||||
|
8 |
Озимая пшеница |
30 |
60 | |||||||||||
|
9 |
Подсолнечник |
60 |
60 |
60 | ||||||||||
|
10 |
Ячмень |
30 |
20 | |||||||||||
Передача сигналов в животных клетках
Животные клетки реагируют на самые разные вещества, содержащиеся во внешней среде. Первым шагом при этом всегда является связывание лиганда со специфическим рецептором на наружной поверхности плазматической мембраны. Связывание с лигандом инициирует каскад специфических для данных клетки и рецептора событий, которые весьма интенсивно и ...
Фазово-контрастная микроскопия
Фазово-контрастная микроскопия
позволяет изучать живые и неокрашенные объекты за счёт повышения их контрастности. При прохождении света через окрашенные объекты происходит изменение амплитуды световой волны, а при прохождении через неокрашенные — фазы световой волны, что используют для получения высококонтрастного изображения в фазо ...
Анализ истории изучения лишайников на территории области
В истории биологии нередко случалось, что сущность изучаемых учёными организмов познавалась намного позже начала их использования. Так было и с лишайниками. Первые сведения об этих организмах мы находим в трудах великого учёного древности Теофраста (370–285 до н.э.), который дал описание двух лишайников – уснеи и роччеллии. Уже тогда из ...