Вопросы антропогенеза в современной антропологии.
Систему современных наук можно уподобить некоторому спектру, в котором присутствуют моменты дискретности и непрерывности. Именно поэтому при введении той или иной жесткой классификации сразу же выявляются пограничные науки. Если естествознание противопоставляется гуманитаристике, то интересующая нас антропология (от греч. Antropos – человек), учение о человеке, попадает в разряд пограничных наук. Главная особенность антропологических концепций состоит в непременном совместном рассмотрении как биологических, так и социальных факторов.
Анализ биологической эволюции подвел вплотнуюк миру человека. Для нас, людей, человек – центр всего сущего. Ясно, что это центр обращает на себя пристальное внимание ученых.
По критериям зоологической систематики человека составляет вид Homo sapiens и относится к царству животных, типу хордовых, классу млекопитающих, отряду приматов, подотряду узконосых, надсемейству гоминоидов, семейству гоминид, роду Homo.
По своему генотипу человек наиболее близок к понгидам, крупным человекообразным обезьянам.
Продолжительность существования вида Homo sapiensa от появления человека умелого до позднего неоантропа и далее составляет около 2 млн. лет. По современным научным данным весьма правдоподобной выглидит гипотеза о возникновении примитивного Homo sapiensa около 200 тыс. лет назад в Африке и постепенном расселении его по планете.
Правила сбора пищевых растений
Для использования в пищу нужно собирать в первую очередь знакомые растения. При сборе малоизвестных растений следует быть очень внимательным и тщательно сравнивать описание и рисунок с живым растением, чтобы убедиться, что это именно тот вид, который можно употреблять в пищу. Если такой уверенности нет, лучше вовсе не использовать расте ...
О влиянии генов на человека
Одни и те же вопросы, задаваемые уже не первый год, сближают душу и тело и тут же непоправимо разделяют их. Неужели гены полностью и изначально программируют нашу жизнь? Неужели мы не способны измениться вообще? Или же наше поведение можно объяснить влиянием внешней среды, умением чему-то учиться? Итак, может ли человек развиваться, или ...
Приборы для взятия проб
Почвенный образец берут буром, лопатой и ножом. В поле перед взятием образца их тщательно очищают, затем обрабатывают спиртом и обжигают. Можно ограничиться очисткой этих предметов, если затем несколько раз воткнуть их в почву изучаемого горизонта. Укладывают образец в заранее приготовленную стеклянную широкогорлую стерильную банку, зак ...